A medida que se acerca el 20 de abril, d\u00eda festivo no oficial en la Universidad de Brown, se espera que miles de estudiantes se re\u00fanan en el Main Green para participar en el consumo de cannabis. Datos recientes revelan que el 63,24% de los estudiantes de Brown han consumido cannabis de alguna forma, superando la media nacional de 50% para adultos. Esta cifra ha aumentado de 53% entre la clase de 2027 a 75% entre la clase de 2024, seg\u00fan una encuesta de primavera de 2024 realizada por The Herald.<\/p>\n\n\n\n
Aunque la prevalencia del consumo de cannabis en Brown pueda parecer elevada, Alexander Sokolovsky, profesor adjunto de ciencias sociales y del comportamiento, indica que las estad\u00edsticas de Brown coinciden con tendencias m\u00e1s amplias en otras universidades. Se\u00f1ala que la legalizaci\u00f3n en Rhode Island del cannabis recreativo para adultos mayores de 21 a\u00f1os ha contribuido probablemente al aumento del consumo entre los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n
El cannabis, derivado de la planta Cannabis sativa, contiene m\u00e1s de 400 compuestos, siendo el delta-9-tetrahidrocannabinol (THC) el principal componente psicoactivo. El THC interact\u00faa con los receptores CB1 y CB2 del cerebro, que forman parte del sistema endocannabinoide responsable de regular el dolor, el sue\u00f1o, el apetito y el estado de \u00e1nimo. Esta interacci\u00f3n produce efectos similares a los del alcohol o los psicod\u00e9licos suaves, dependiendo de la dosis y la cepa.<\/p>\n\n\n\n
Los m\u00e9todos de consumo var\u00edan, e incluyen fumar, vaporizar y comestibles. Una vez ingerido, el THC entra en el torrente sangu\u00edneo y llega al cerebro, influyendo en la liberaci\u00f3n de neurotransmisores, lo que afecta al estado de \u00e1nimo y a la cognici\u00f3n. Sin embargo, la cuesti\u00f3n de la seguridad sigue siendo compleja. Sokolovsky subraya la importancia de evaluar tanto los beneficios como los riesgos del consumo de cannabis.<\/p>\n\n\n\n
Aunque algunos estudiantes consideran que el cannabis es una alternativa m\u00e1s segura que el alcohol, la combinaci\u00f3n de ambas sustancias puede plantear riesgos adicionales. El consumo regular puede conducir a un aumento de la tolerancia, por lo que los consumidores necesitan m\u00e1s cannabis para conseguir los mismos efectos y experimentan s\u00edntomas de abstinencia al dejar de consumirlo. Sokolovsky se\u00f1ala que la adicci\u00f3n al cannabis comparte caracter\u00edsticas con otras sustancias adictivas, lo que subraya la necesidad de actuar con cautela a medida que la legalizaci\u00f3n se extiende por Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n
Un estudiante de segundo a\u00f1o de Brown, que empez\u00f3 a consumir cannabis a los 14 a\u00f1os, comparti\u00f3 su experiencia de consumo constante hasta que lo dej\u00f3 debido a efectos negativos como la \"niebla cerebral\" y preocupaciones econ\u00f3micas. No creo que sea una droga perjudicial, pero creo que secuestra la dopamina de tu cerebro\". Otro estudiante de segundo a\u00f1o, que fuma cannabis regularmente con fines recreativos, describi\u00f3 c\u00f3mo mejora su disfrute de la m\u00fasica y las actividades sociales. Cree que el consumo responsable es fundamental, y afirma: \"Puede ser algo divertido, social y positivo en tu vida, pero es f\u00e1cil caer en el abuso\".<\/p>\n\n\n\n
A medida que se acerca el 4\/20, los estudiantes de Brown se preparan para celebrar una cultura centrada en el cannabis, reflejando tendencias m\u00e1s amplias en los campus universitarios de todo el pa\u00eds. Con los debates en curso sobre la legalizaci\u00f3n y la seguridad, es esencial que los estudiantes consideren tanto los aspectos sociales como los riesgos potenciales del consumo de cannabis.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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